Un gioco educativo che ha coinvolto tutta la scuola, i bambini e le famiglie in un’avventura alla scoperta del mondo e all’insegna di una mobilità più sostenibile. Nell’ambito del programma scolastico, gli insegnanti, con l’ausilio della Web app, hanno progettato un percorso tematico interdisciplinare, individuando delle tappe alle quali hanno associato dei contenuti didattici multimediali.

Kids Go Green è diventato così uno strumento che ha stimolato la creatività e la collaborazione fra insegnanti nella realizzazione di percorsi didattici interdisciplinari.

I bambini in classe hanno riportato giornalmente le modalità di viaggio dei loro percorsi casa-scuola. I km sostenibili fatti da ciascun bambino hanno fatto avanzare il gruppo lungo il percorso. Una volta raggiunta la tappa si sono sbloccati  i contenuti multimediali, creando così l’occasione per affrontare un nuovo argomento. Le tappe raggiunte e i contenuti interessanti hanno tenuto i bambini motivati ad avanzare nel percorso.

Le famiglie hanno partecipato seguendo il viaggio e le tappe scoperte dalla propria classe accedendo dal link che le docenti hanno inviato. Alla fine dell’anno è stato realizzato un video di tutta la scuola inviato a Kids Go Green, montato poi con tutte le scuole che hanno aderito al Progetto.

https://kidsgogreen.eu/

Un progetto di educazione ambientale al quale hanno aderito tutte le classi del secondo ciclo, sul tema della gestione del rifiuto nell'ambito dell'economia circolare del suolo, con particolare focus sul rifiuto organico.

        Il principale scopo del progetto è stato quello di sensibilizzare gli alunni sul difficile ed attuale tema dei rifiuti e del loro smaltimento, attraverso un percorso strutturato, denso di informazioni ma allo stesso tempo divertente, ludico e creativo.

        Le classi hanno incontrato un esperto della Dolomiti Ambiente per un' infarinatura di base su tutti i tipi di rifiuto e la raccolta differenziata. ha poi mostrato come differenziare i rifiuti e presentato i servizi che il Comune di Rovereto (con Dolomiti Ambiente) mette a disposizione dei cittadini (Centri Raccolta Materiale, servizi di ritiro rifiuti a domicilio per esempio dei rifiuti ingombranti e del verde e ramaglie); il concetto di economia circolare e dunque le logiche che stanno dietro alla raccolta differenziata.

 Sono poi stati coinvolti da un’esperta biologa con la manipolazione della terra, sassi e sabbia attraverso piccoli esperimenti e la manipolazione dei lombrichi nella costruzione, gestione ed osservazione di un lombricaio, tenuto in classe per diversi mesi.

Nel mese di maggio ciascuna classe ha partecipato alla FESTA FINALE nel giardino della scuola, con la semina di calendule e la consegna del lombricaio, che è stato poi portato presso l'orto di San Marco.   

Nel progetto sono stati coinvolti anche i docenti con un incontro di formazione sulla gestione dei rifiuti.

Il nostro Plesso si contraddistingue per aver costituito nel 2011 una Cooperativa scolastica, a sostegno del doposcuola per i bambini di Bejus, a nord est della Romania e ultimamente per progetti interni annuali legati al Progetto di plesso. Vede coinvolti tutti gli alunni, il personale della scuola ed anche molte famiglie come soci e/o sostenitori. Ogni anno si prosegue allargando sempre la possibilità di diventare soci agli alunni delle classi prime. Dopo le elezioni dei sindaci in ciascuna classe, cassiere, vicepresidente e presidente nelle classi del secondo ciclo, all’inizio dell’anno scolastico, vi è l’assemblea plenaria. In seguito il CDA si ritrova per organizzare, scegliere attività e modalità da proporre al plesso e ai docenti. Negli ultimi due anni, a causa dell’emergenza sanitaria, le le assemblee del  CdA sono state fatte in forma telematica con Google Meet in tutte le classi.  Solitamente vengono proposte attività  per Natale, per Carnevale, per Pasqua e fine d’anno. Attività come una grande tombola, uno scambio di oggetti, una realizzazione di manufatti vari, giornate a tema, che prevedono sempre  il coinvolgimento di tutti gli alunni, dei docenti e delle famiglie, con offerte libere o viceversa offerte da parte della cooperativa.

Si mantengono i contatti con Bejs  grazie a nonno Alberto Simoncelli che frequentemente porta le offerte, i nostri saluti ai bambini della Romania e che dall’altra parte ricambiano con varie forme di contatto.

Non viviamo la Cooperativa come senso di beneficenza, ma come aiuto nella crescita dei bambini meno fortunati, che attraverso il doposcuola riescono a potenziare le loro capacità e creatività con una maggiore possibilità di apertura verso il mondo del lavoro. Contemporaneamente i nostri alunni, giovani soci, sperimentano la solidarietà, la cooperazione e la gestione dei fondi.

ll 2021 è l'anno di Dante. A 700 anni dalla scomparsa del Sommo Poeta, il nostro Istituto ha ricordato il poeta con vari progetti e in particolare dedicando l’inizio del nuovo anno scolastico con la giornata dell’accoglienza, alla scoperta dell’illustre poeta. Tutte le classi sono state coinvolte in un viaggio simbolico alla scoperta di cinque personaggi importanti nominati nella Divina Commedia. Il progetto è iniziato con la lettura di un brano tratto dal libro La Divina Commedia Ed. illustrata raccontata da Paolo Di Paolo, che ha dato la possibilità allo studente di capire e anticipare ciò che poi ha vissuto  nel corso della mattinata. A classi parallele gli alunni si sono mossi sul territorio circostante e a tappe hanno conosciuto i personaggi: Dante e Castel Dante punto di riferimento storico del nostro paese, Beatrice nel giardino in alto della scuola,  Virgilio presso il parco di Corna Calda, Ulisse nel cortile dell’oratorio e Caronte nel cortile all’entrata.  I personaggi si sono presentati, attirando l’attenzione dell’alunno con una semplice attività riferita allo stesso per entrare e scoprire caratteristiche che lo hanno contraddistinto. Ogni classe al rientro ha trovato sulla cattedra un pannello A3, con parte di un’ immagine e con delle indicazioni di dove deve essere incollato su un reticolo e le indicazioni del suo posizionamento su un reticolo nell'atrio della scuola; hanno trovato anche dei segnalibri da colorare e  da plastificare con l’immagine di Dante in ricordo di questa giornata. All’uscita da scuola tutte le classi hanno scoperto nell’atrio il quadro completo con il viso di Dante realizzato dalla somma di tutti i pannelli. Ogni docente ha poi approfondito il tema di Dante e dei personaggi nel corso dell’anno, secondo l’età degli alunni e proprie modalità.

A giugno, come festa finale di plesso è stata realizzata LA CACCIA AL TESORO. Gli stessi personaggi, Dante e i suoi amici hanno accompagnato gli alunni nel scoprire e risolvere degli indovinelli nei vari spazi della scuola per concludere con una sorpresa per tutti.

Il progetto è il proseguimento di quanto iniziato tre anni fa con la partecipazione al Progetto “Più con meno” promosso dal Comune e da altri Enti. Ogni classe ha sviluppato il tema dei rifiuti, delle 4 e + R (riciclo, recupero, riutilizzo, rigenero, restauro, riduco ecc), dell’impronta ecologica e delle forme di smaltimento dei rifiuti. Il tema è così suddiviso: approfondimento della raccolta differenziata della carta, plastica e umido per le classi prime e seconde; si aggiungerà l’umido, il vetro per le classi terze; medicinali, rifiuti ingombranti, pile e oli nelle classi quarte e quinte.

Altro tema è stata l’alimentazione sana, con l’approfondimento riguardo la merenda e il consumo di frutta e verdura, alimenti importanti e indispensabili per l’età e lo spreco del cibo. Anche quest’anno il plesso si è impegnato nel raccogliere il pane che non è stato consumato in mensa e che è diventato invece cibo per animali. Il tutto mantenendo sempre i protocolli sanitari previsti dal servizio Risto Tre.

Campagna educativa, promosso da Pritt di Henkel Italia, con dei kit didattici cartacei che ha offerto l’opportunità a tutti i bambini di poter apprendere divertendosi utilizzando i contenuti e i laboratori del kit proposti.

L’obiettivo è stato quello di promuovere fra i più piccoli il rispetto e l’attenzione all’ambiente tramite Laboratori di Riutilizzo Creativo e nozioni sulla Raccolta Differenziata, la Regola delle 4 R e l’Economia Circolare.

Il progetto, in linea con gli obiettivi dell’Agenda ONU 2030 per lo Sviluppo Sostenibile ha fornito a tutti gli alunni della scuola delle colle Pritt come dimostrazione che tale prodotto, come priorità ha la compatibilità ecologica e la sicurezza del prodotto, utilizzato dai bambini, a scuola e a casa.

La conoscenza che Lo Stick Pritt è composto al 97% da ingredienti naturali (acqua inclusa), riciclabile al 100% e composto da almeno il 40% di plastica riciclata. Per poi approfondire tutto il percorso che riguarda la plastica riciclata